martes, 29 de marzo de 2011

A l'hora d'estudiar, llibre digital o els de tota la vida?

Segons un estudi realitzat per l'institut Joan Miró, en Cornellà de Llobregat, els alumnes tenen bona opinió sobre els llibres digitals a l'aula però prefereixen estudiar amb els llibres de paper, els de tota la vida. La Vanguardia presentà un article amb aquest estudi, el qual es fa mitjançant unes enquestes als alumnes de l'ESO.

Els alumnes enquestats diuen que prefereixen els llibres de paper per estudiar, ja que les pantalles dels ordinadors són petites i si ho engrandeixen no es veu el text al complet. Una altre problema és que reconeixen que es distreuen amb més facilitat: "El portátil está bien porque tienes muchos recursos en Internet, pero la gente se entretiene entrando donde no debe y no presta atención en clase" diu un alumne. Per últim, també mencionen que no poden subrajar el text ni marcar les coses que volen.

Encara i així, els hi agrada utilitzar ordinador en les classes perquè és més entretingut i poden imprimir-se documents amb PDF. A més, tots els alumnes estan d'acord amb que un netbook pesa molt menys que tots els llibres que havien de portar a la
motxilla.

Personalment, proposo possibles solucions als contres de l'utilització d'ordinadors i opino sobre alguna qüestió dels pros.

-Si la pantalla és petita i, com en el meu cas, molesta a la vista llegir llarga estona, s'imprimeixen els documents en PDF o en word i, per no gastar tinta, s'imprimeix en "borrador" en blanc i negre. Fins i tot un text es pot distribuir en una mateixa pàgina sense que quedi molt empetitit.
Finalment, en el cas de que no es pot marcar o assenyalar, cal dir que sí que es pot (almenys jo ho faig) tant en PDF com en word, ambdós tenen varies opcions per senyalar i marcar el text.
-Quan els pros, he de dir que no caldria que els alumnes es portessin els netbooks a casa, fins i tot tindrien menys pes per la motxilla. Crec que s'abusa de l'ús dels ordinadors, als alumnes els hi agrada perquè tenen més llibertat si no es controla el seu ús, per això opino que l'utilització d'aquesta eina digital s'hauria de limitar a l'us del professor i l'us puntual dels alumnes.


Per acabar, opino que per arribar a la conclusió a la que arriba l'estudi del centre és massa "precipitada", ja que només s'examina i estudia un col·lectiu d'alumnes en un centre en concret. Pot ser que sigui l'opinió general que tenen els alumnes d'altres institucions, però si es vol fer un estudi general, s'ha de realitzar a gran escala amb altres centres i amb més alumnes.